* individuelle Gespräche Fachlehrkräfte mit Eltern und Schüler/-in zur Überprüfung der Förderpläne vom Februar, anschließend jeweils Gesprächsprotokoll in Schülerakte (spätester Termin: Mi, 30.04.2025) * Besprechung der Förderpläne mit Eltern und Schüler/-in bei epochalem Unterricht im 2. Hj., anschließend Gesprächsprotokoll in Schülerakte (spätester Termin: Mi, 30.04.2025)